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L’ESSCA renforce sa présence en Chine

Avec la signature d’un double diplôme avec la faculté d’économie de l’université de Fudan, l’ESSCA, présente depuis 2006 à Shanghai, franchit une nouvelle étape dans son implantation. Reportage.

Etudiants : engagez-vous pour la solidarité avec l’AFEV !

L’association de la fondation étudiante pour la ville (AFEV) a été créée dans le but de lutter contre les inégalités dans les quartiers populaires. Pour aider les jeunes en difficultés, l’AFEV fait appel à des étudiants bénévoles.

L’égalité femmes/hommes dans l’enseignement supérieur : peut mieux faire !

Effet de mode ou prise de conscience durable ? Jeudi 15 novembre 2012, Télécom ParisTech accueillait les 1ères « rencontres de l’éducation à l’égalité femmes-hommes dans l’enseignement supérieur », organisées par Social Builder. 150 acteurs de l’entreprise, des institutions et de l’enseignement supérieur s’y sont retrouvés pour réfléchir aux solutions à mettre en œuvre pour faire progresser la mixité.

Six idées reçues sur l'étudiant et sa grande école

idée no 1. Il a toujours été premier de la classe. Eh bien non ! La classe préparatoire est la voie classique pour intégrer une grande école. Or, tous les premiers de la classe n'y vont pas, et bien des élèves de classes prépas plafonnaient à 12 de moyenne au lycée.

Une nouvelle politique de transfert pour la recherche

Geneviève Fioraso, ministre de l'Enseignement supérieur et de la Recherche, a présenté les lignes directrices d'une nouvelle politique de transfert pour la recherche, lors de sa communication en Conseil des ministres du 7 novembre, conjointe avec Arnaud Montebourg et Fleur Pellerin.

La remuneration des activites d'E-learning

Les enseignants de l’enseignement supérieur sont de plus en plus enclins et même encouragés à enrichir leur cours en classe ou en amphithéâtre en publiant sur les sites Internet pédagogiques des établissements des ressources complémentaires : plans de cours, ressources documentaires,…

Devenir ingénieuRE : franchissez le pas !

Bougez les filles ! Alors même qu’elles obtiennent des résultats souvent supérieurs aux garçons dans le secondaire, les jeunes filles semblent réticentes à relever le défi que constitue l’accès aux grandes écoles d’ingénieurs. À tort car l’industrie a besoin des femmes.

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